一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案字母填入括号内。
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 狡黠（xié） 粗犷（guǎng） 相形见绌（chù）
B. 慰藉（jí） 亘古（gèn） 戛然而止（jiá）
C. 哺育（bǔ） 栈桥（zhàn） 风雪载途（zài）
D. 污秽（suì） 称职（chèn） 鳞次栉比（zhì）
2. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次研学活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
B. 他不仅是全国模范教师，而且还是省优秀教师。
C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
3. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。
B. 李白是唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》等。
C. 鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》均出自其中。
D. 契诃夫是俄国作家，与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》。
4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他在演讲时目空一切，侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声。
B. 春节期间，王府井大街上行人摩肩接踵，热闹非凡。
C. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D. 他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
5. 下列句子所用修辞手法判断错误的一项是（ ）
A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）
B. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）
D. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（反问）
6. 下列关于汉字的说法，正确的一项是（ ）
A. “鼎”字共12画，部首是“目”。
B. “凸”字的笔顺是：竖、横、竖、横折折折、横。
C. “凹”字的第四笔是“横折”。
D. “乃”字的第一笔是“撇”。
7. 下列句子中语言表达得体的一项是（ ）
A. 您的大作我已拜读，深感佩服，其中有几处我想斧正一下。
B. 感谢您的惠顾，欢迎下次再来。
C. 我一定鼎力相助，帮您解决这个问题。
D. 令郎不愧是名门之后，这次比赛又拿了冠军，真是虎父无犬子啊。
8. 下列关于古代诗歌体裁的说法，错误的一项是（ ）
A. 律诗属于近体诗，格律严格，分为五言律诗和七言律诗。
B. 绝句是近体诗的一种，每首四句，分为五言绝句和七言绝句。
C. 古体诗格律自由，篇幅长短不限，如李白的《将进酒》。
D. 词是唐代兴起的一种新文学体裁，句子长短不一，又称“长短句”。
9. 下列对《活着》的表述，正确的一项是（ ）
A. 作者是余华，小说以福贵的一生为线索，展现了中国近代社会的变迁。
B. 福贵的儿子叫福顺，因给县长夫人献血过多而死。
C. 小说的结局是福贵和家人幸福地生活在一起。
D. 《活着》是一部批判现实主义小说，主要批判了地主阶级的剥削。
10. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 明天的活动安排：参观博物馆、听讲座、分组讨论。
B. “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
C. 我很想知道他到底是一个怎样的人？
D. 她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
二、古诗默写题（共5题，每题1.5分，共7.5分）
请将下列诗句补充完整。
1. 今夜月明人尽望，__________。（王建《十五夜望月寄杜郎中》）
2. __________，入竹万竿斜。（李峤《风》）
3. 悬崖百丈冰，__________。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
4. 孤舟蓑笠翁，__________。（柳宗元《江雪》）
5. __________，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）
三、古诗鉴赏题（共7分）
阅读高适《同陈留崔司户早春宴蓬池》，完成下列题目。
同陈留崔司户早春宴蓬池
高适
同官载酒出郊圻，晴日东驰雁北飞。
隔岸春云邀翰墨，傍檐垂柳报芳菲。
池边转觉虚无尽，台上偏宜酩酊归。
州县徒劳那可度，后时连骑莫相违。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 首句点明同官携酒出游的事由，“郊圻”指郊野之地，奠定全诗闲适基调。
B. 次句“晴日东驰雁北飞”以景衬情，春日晴好、北雁南飞，烘托宴游愉悦。
C. 颔联“邀”“报”二字运用拟人，将春云、垂柳写得生动有情，富有画面感。
D. 尾联“州县徒劳那可度”抒发对官场劳碌的感慨，暗含对自由生活的向往。
2. 请赏析颔联“隔岸春云邀翰墨，傍檐垂柳报芳菲”的表达效果。（4分）
四、文言文阅读题（共13分）
阅读下面两篇短文，完成下列题目。
【甲】
上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。（选自《资治通鉴·唐太宗论举贤》）
【乙】
盖有非常之功，必待非常之人。故马或奔踶而致千里，士或有负俗之累而立功名。夫泛驾之马，跅弛之士，亦在御之而已。其令州郡：察吏民有茂才异等，可为将相及使绝国者。（选自《汉武帝求茂才异等诏》）
1. 解释下列加点词的意思。（3分）
（1）上诘之 诘：__________
（2）士或有负俗之累 累：__________
（3）亦在御之而已 御：__________
2. 用“/”给文中画线句子断句（限断两处）。（3分）
故马或奔踶而致千里士或有负俗之累而立功名夫泛驾之马
3. 翻译下列句子。（4分）
（1）君子用人如器，各取所长。
（2）其令州郡：察吏民有茂才异等，可为将相及使绝国者。
4. 甲、乙两文都主张选拔人才，但侧重点不同，请简要概括。（3分）
五、现代文阅读题（共12分）
阅读下面选自余华《活着》的片段，完成下列题目。
我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。我知道福贵的一生也就是如此，他的命运是属于他的，他的选择是他自己的。我曾经在一篇文章里写道：“我相信读者会在福贵身上看到自己的影子，因为福贵的命运就是我们每个人的命运。”福贵的一生是苦难的一生，但他始终活着，活着本身就是对命运的反抗。
1. 下列对文段中“土地召唤着黑夜来临”的理解，最恰当的一项是（ ）（4分）
A. 运用比喻，将土地比作母亲，写出黑夜降临的自然规律。
B. 运用拟人，赋予土地情感，暗示福贵命运的不可抗拒，暗含对生命坚韧的赞美。
C. 运用夸张，突出黑夜降临的迅速，烘托福贵内心的绝望。
D. 运用对比，将土地的广阔与黑夜的来临对比，表现福贵的孤独。
2. 下列对《活着》主题的理解，不正确的一项是（ ）（4分）
A. 小说通过福贵的一生，展现中国近代底层人民的苦难命运。
B. 小说强调“活着”本身的意义，即使苦难重重，也要坚韧活下去。
C. 小说批判命运的残酷，认为人在命运面前无能为力，只能被动接受。
D. 小说蕴含对生命的敬畏，体现“向死而生”的生命哲学。
3. 下列对文段语言风格的分析，正确的一项是（ ）（4分）
A. 华丽典雅，富有诗意，体现余华早期创作风格。
B. 质朴平实，简洁有力，用朴素语言表达深刻生命感悟。
C. 幽默风趣，充满生活气息，展现民间文学影响。
D. 晦涩难懂，充满象征隐喻，体现现代主义创作手法。
六、材料作文题（共30分）
阅读下面材料，按要求作文。
随着人工智能技术的飞速发展，AI在教育领域的应用日益广泛：AI助教可以批改作业、答疑解惑，智能学习系统可以个性化定制学习计划，AI生成内容工具可以辅助写作、创作……有人认为，AI将极大提升教育效率，让教育更加公平普惠；也有人担忧，AI会替代教师的部分工作，弱化师生之间的情感联结，甚至导致学生思维能力的退化。
请根据以上材料，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，立意自定，文体不限（诗歌除外）。
要求：观点明确，条理清晰，内容充实，语言流畅。
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
