一、单选题（10题）
1. 根据古村落命名规范，以下哪一项通常不是古村落命名时重点考虑的因素？（ ）
A. 村落的历史文化渊源
B. 村落当前的人口数量
C. 村落中独特的建筑风格
D. 与当地自然地理环境的关联
2. 下列对于桑代克“效果律”描述正确的是（ ）。
A. 学生完成任务之后，教师给予一个愉快的结果，能够增强学生已经形成的联结
B. 只要练的多，效果就一定好
C. 效果律是指学生对自己的学习是否感兴趣会影响他在今后学习努力的程度
3. 高校教师结构主要有（ ）。
A. 性别结构、地缘结构，学缘结构和专业结构
B. 职务结构、学历结构、年龄结构和专业结构
C. 年龄结构、专业结构、性别结构和地缘结构
D. 能力结构、专业结构、性别结构和学历结构
4. 汉高祖刘邦斩蛇处是（ ）。
A. 洛阳北邙山
B. 三门峡砥柱山
C. 新郑具茨山
D. 永城芒砀山
5. 教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要是指（ ）。
A. 角色认知阶段
B. 角色认同阶段
C. 角色信念阶段
D. 角色转化阶段
6. 高校家庭经济困难学生如果申请学生贫困生建档，需要提交（ ）材料。
A. 县级以生民政部门的贫困证明
B. 村里或者街道办开具的证明材料
C. 只有低保、建档立卡、残疾人家庭子女等相关证明才可建档
D. 学生本人填写的《家庭经济困难调查表》及承诺书签学
7. 高等教育和人类文化的关系是（ ）。
A. 人类文化制约高等教育
B. 文化深刻影响高等教育
C. 高等教育决定文化
D. 互相包容的内在联系
8. 成都大运会的口号是（ ）。
A. 成都，成就梦想
B. 成都，追逐梦想
C. 成都，放飞梦想
D. 成都，点亮梦想
9. 下列属于胆汁质的特点的是（ ）
A. 弱
B. 强，平衡，灵活
C. 强，平衡
D. 强，不平衡
二、判断题（40题）
1. 高等教育作为一种复杂的社会领域和教育现象，它与政治、经济、文化等各个社会领域有着千丝万缕的联系，而且其自身也处于不断发展变化之中。
2. 1963年之前，英国的高等教育包括传统的大学、技术学院和理工学院。
3. 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。
4. 任何水平的学习都将引起适应性的行为变化，但这些变化往往是暂时性的。
5. 斯金纳提出的条件反射被称为经典性条件反射。
6. 高等学校专业的形成是社会分工和学科发展的结果。
7. 廉洁是教师立身立教的根本。
8. 只有国家司法机关有权对教育法实施的情况进行监督。
9. 高校教师的聘用期限一般为3年。
10. 一般来说，各种教学方法具有启发性质，又有注入性质，是一把双刃剑。
11. 心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高。
12. 人脑是对客观现实的反映既有主观性，也有客观性。
13. 弗洛伊德的人格理论中的“本我”由先天的本能和欲望组成，属于意识领域。
14. 任何记忆系统中的信息保持的时间都不可能长达终生。
三、多选题（20题）
1. 就业政策都有什么？（防止失业、促进抓住就业机会的政策）
四、写作题（30分）
教育数字化助力教育强国建设。
