26届萧山提前批笔试真题回顾

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萧山提前批笔试真题26.2.1

一、单选题25题（每题3分，共75分）

1.时政，做中学用中学创中学

2. 跳一跳就能摘到桃是谁提出的

A斯金纳 B维果斯基

3.斯腾伯格 三元智力

4.教育全国规划纲要2024-2035，问2035年 建成服务全民终身学习的现代教育体系

5.为天地立心，为生民立命，为往生之绝学，为万世开太平体现了怎样的普遍性目标?

A行为性目标 B生成性目标 C发展性目标 D普遍性目标

6.我国统一发布并实行的学制是

7.“学习就是尝试错误的过程”体现什么学习理论

8.根据国家规定，小学生每天的睡眠时间应保证（ ）小时

A11   B10     C9    D8

9.教师在上课的过程中，音量较大，这体现了什么律

10.新老师，赵班老教师的教学策略，但是发挥不出同样的效果，这体现出了教学策略的什么性

11.近代教育第一部学制

12.教育的性质（教育发展先于经济发展）

13.“教育不是为未来生活做准备;教育本身就是生活。”是谁主张的（）

A忘了是谁   B杜威     C斯宾塞      D陶行知

14.幼小衔接体现了个体身心发展的什么性质

15.潜移默化的影响 隐性正向功能

16.教育目的（学习知识参与活动貌似是）

17.回忆与反复识记结合有利于提高复习效果

18.想象发展的性质（幼儿喜欢童话故事，小学喜欢英雄故事）

19.信效度检验的定义还有两者互推

20.心理健康表现为

21.教师的职业倦怠

22.教育的基本原则

23.培养学生核心素养

24.坚持言行雅正的表现

25.四个自信

二、判断5题  （每题2分 共10分）

1.仁者见仁智者见智体现了人心理主观性

2.生理自我心理自我社会自我发展顺序

3.三级管理制度

4.可以使用外国教材

5.陶行知的生活轮

三、简答题1题 5分

学生有心理上的差异，生理性的差异，面对学生的差异，作为教师，如何看待和对待

四、案例分析1题 10分

小明上课喜欢讲话，做小动作，不做作业。一次上课他又这么做，班主任厉声对他说：“你去教家长，不把家长叫来，你就别想进来。”把他推出教室，关上了教室的门。小明不敢叫家长，就站在了教室外面。校长经过问清缘由，把小明送回了教室。事后校长把班主任叫到办公室进行了批评。

1.你认为校长的做法对不对？

2.班主任应该如何对待小明？

备注事项：

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