一、简答。
1. 4x100的4个队员如何配置。
答案参考田径2⃣️。
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2. 羽毛球正手握拍和反手握拍。
(超详细版)
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(一)正手握拍法
用握拍手手掌同一个朝向的拍面击球称正手击球,正手击球时的握拍方法为正手握拍法。
方法:握拍时,先用左手拿住拍颈,使拍面与地面垂直。再张开右手(以右手握拍为例),使手的小鱼际肌靠在拍柄底托处,虎口对准拍柄的内侧小棱边,然后小指,无名指和中指并拢握住拍柄,小指与无名指在拍柄的末端应稍紧,负责不使球拍脱手,食指与中指稍微分开,用食指和拇指轻松地环扣拍柄。
(二)反手握拍法
用握拍手手背同一个朝向的拍面击球称反手击球,反手击球时的握拍方法为反手握拍法。
方法:在正手握拍法的基础上,拍柄稍向外转,食指收回,拇指第二指节顶贴在拍柄内侧的宽面上,其余四指并拢握住拍柄,手心与拍柄之间应有一个明显的空洞。
3. 排球四二配备的优缺点。
答案参考排球2⃣️。
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补缺点:
1. 一传、防守压力集中在攻手身上。
2. 拦网、后排进攻能力偏弱,存在弱轮。
二、综合?论述?
1. 投篮训练中的易犯错误。
(1)持球手法不正确,五指没有自然分开,用手心托球。
(2)肘关节外展,致使上肢各关节运动方向不一致。
(3)急停时身体重心不稳,造成投篮时上下肢配合不协调,导致动作衔接不连贯。
(4)投篮时,抬肘伸臂不够,导致手臂前推,形成抛物线偏低。
(5)双手投篮时,两手用力不均匀,伸臂不充分。
(6)行进间急停时,第一步过小,第二步又未能缓冲,造成身体前冲,控制球能力差。
(7)跳起投篮时,身体前冲,投篮出手时间过早或过晚,上下肢配合不协调。
2. 如何在排球中培养学生的规则意识。
(1)课前讲解排球竞赛规则,帮助学生明晰规范。
(2)课堂练习严格要求,及时纠正违规动作。
(3)开展小型比赛,让学生在实战中遵守规则。
(4)安排学生轮流执裁,加深规则理解。
(5)渗透德育,引导学生公平竞赛、尊重规则。
(6)结合评价奖惩,强化守规习惯。
三、教学设计。
1. 原地投垒球。
(略)