南通科技职业学院2025年11月招聘真题

一、单选题（1×12）

选择题考察高等教育学内容，不涉及校史校情

二、多选题（2×10）

选择题考察高等教育学内容，不涉及校史校情

三、简答题（6×3）

1. 1.
马斯洛人类需求理论

1. 2.
教学评价的功能

1. 3.
新时代教师“四个引路人”内涵

四、材料分析题（6+6+8）

材料1：李老师考虑学生基础差异，采取项目教学法。将学生分组，每组承担不同课题，自行选题、查阅资料、自主讨论。
材料2：李老师实施项目教学法时，发现部分同学积极性不高、参与度不强；且分组过多，自身精力有限，无法对每个组有效指导。

问题：

1. 1.
结合材料，总结项目教学法的优势和弊端

1. 2.
针对李老师的教学方法提出改进建议

1. 3.
还有哪些教学方法适用于高职教育？举例介绍一种并说明适用场景

五、写作题（30分）

先给出一段材料（中国农业大学建校120周年贺词，大意：弘扬办学传统、矢志强农报国、深化教改、加强农业科技创新与成果转化、培养知农爱农人才、为农业强国和中国式现代化作贡献）。

• 题目：以南通科技职业学院（农业见长、承担乡村振兴任务）为背景，以
“高等教育应当在中国式现代化中展现功能和作用”为主题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。