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2022年渭南师范学院辅导员招聘考试真题（回忆版）

一、填空题（共10 空，每空 1 分，合计 10 分）

考点范围：党的十九大相关内容、习近平总书记关于教育的重要论述、“两个维护”、党的初心使命、十个坚持、全国高校思想政治工作会议 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 相关内容 

二、不定项选择题（共10 题，每题 2 分，合计 20 分）

考点范围：党的十九大相关知识、辅导员工作专业知识

三、简答题（共2 题，每题 5 分，合计 10 分）

1、简述教育 “四个服务” 的核心内容 

2、简述高校辅导员的基本岗位要求

四、案例分析题（15 分）

案例材料

学生李明长期沉迷网络游戏，作息昼夜颠倒，经常在宿舍熬夜打游戏发出声响，严重影响室友休息，引发激烈宿舍矛盾，室友集体要求调换宿舍。作为辅导员你会如何处理？

五、论述题（15 分）

结合辅导员岗位实际，论述一名合格的高校辅导员应当具备哪些核心素质。

六、网文写作题（30 分）

围绕“奋斗” 主题，结合辅导员岗位实际，写一篇短文，字数不超过 500 字。

主观题参考答案

三、简答题

1、教育 “四个服务” 核心内容： 

为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

2、高校辅导员的基本岗位要求：

1.政治强：具备坚定的理想信念和过硬的政治素质，始终同党中央保持高度一致；

2.业务精：具备扎实的专业知识和工作能力，掌握思政教育、心理辅导、学生管理等相关技能；

3.纪律严：严守工作纪律和职业底线，恪守职业道德，作风正派；

4.作风正：坚持以学生为中心，深入学生群体，求真务实，廉洁自律。

四、案例分析题答案

案例定性

本案例属于不良行为习惯引发的宿舍人际冲突，核心矛盾是沉迷游戏导致的作息冲突，若处置不当可能升级为宿舍冲突或心理问题，需兼顾矛盾调解与行为矫正同步推进。

处置思路

分别与双方学生单独沟通，先倾听各自的诉求与不满，摸清矛盾的具体细节，不偏听偏信。与李明沟通时，明确指出熬夜打游戏对他人的影响，以及宿舍管理的相关规定，划清行为边界；与室友沟通时，先安抚情绪，引导其理性表达诉求，避免矛盾进一步激化。

针对李明的沉迷游戏问题开展针对性引导。了解他沉迷游戏的深层原因，是学业迷茫缺乏目标，还是人际适应存在障碍，帮他建立规律的作息和学习节奏，制定循序渐进的调整计划，同时安排班级干部、同宿舍同学适度监督提醒，逐步帮他摆脱游戏依赖。

组织宿舍调解，引导双方坐下来坦诚沟通，互相表达真实诉求，共同商定宿舍作息公约，明确休息时间与行为边界，推动双方互相体谅、各退一步；如果矛盾确实无法调和，再依据宿舍管理规定协调调整宿舍，不强行要求所有人必须共处。

后续持续跟进双方状态，定期了解宿舍相处情况，同时关注李明的学习与生活状态，引导他把精力投入到学业和集体活动中，从根源解决沉迷游戏的问题，避免矛盾反复。

五、论述题答案

高校辅导员应具备的核心素质

政治素质是首要核心素质。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，必须具备坚定的理想信念、过硬的政治判断力和政治领悟力，始终坚持正确政治方向，才能做好学生的思想引领工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

业务素质是履职尽责的基础。辅导员工作覆盖思政教育、心理辅导、学业指导、就业帮扶、危机处置等多个领域，需要掌握教育学、心理学、管理学等多维度知识，具备沟通协调、应急处置、文字表达等多项能力，才能应对复杂多样的学生工作需求，把各项育人工作落到实处。

职业素养是作风保障。辅导员要具备强烈的责任意识与奉献精神，始终把学生成长放在心上，深入学生群体，真正了解学生的所思所想所盼；同时要恪守职业底线，公平公正对待每一名学生，作风正派、廉洁自律，才能赢得学生的信任与尊重。

学习创新能力是长期发展的动力。新时代学生的特点不断变化，思政工作的要求持续提升，辅导员必须保持终身学习的习惯，主动学习新理论、新方法，创新工作形式，贴合青年学生的认知特点开展工作，才能不断提升育人工作实效。

总而言之，辅导员的素质直接决定育人质量，只有政治过硬、业务精湛、作风扎实、主动创新，才能胜任岗位要求，落实好立德树人的根本任务。

六、网文写作答案

以奋斗之姿守育人初心

奋斗是青春最亮丽的底色，也是辅导员岗位最厚重的注脚。

辅导员的奋斗，藏在日常的细碎里：是深夜接到突发电话时的立刻奔赴，是和迷茫学生谈心时的耐心引导，是帮困难学生解决问题的奔波忙碌，没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守。

辅导员的奋斗，锚定的是育人的初心。我们的奋斗不是为了个人得失，而是为了每一名学生的成长成才，为了把青年一代培养成能担重任的时代新人。在思想引领里传递信仰，在日常陪伴里传递温度，在危机处置里扛起责任，就是辅导员最实在的奋斗。

道阻且长，行则将至。作为基层辅导员，要始终保持奋斗的姿态，扎根育人一线，用实干践行初心，用奋斗托举青年成长，在平凡的岗位上书写不平凡的育人答卷。