满分100分，试卷分为客观题70分、案例分析题15分、简答题15分。
（一）客观题（70分）
1. 单项选择题：共50小题，每小题1分
2. 多项选择题：共10小题，每小题2分
考查范围：高校辅导员基础知识、大学生思政教育、学风建设、党建工作、心理健康教育、时政政策、学生管理规章制度等。
典型考点：
• 哪个选项不属于“四有好老师”；
• 高质量发展的内在要求（新质生产力）；
• 专职辅导员配比1:200的设定；
• 退役大学生保留学籍至退役后2年；
• 辅导员在团体中的角色（组织者、实施者、指导者）；
• 团体发展成熟阶段的特征（打破矛盾、消除隔阂、建立协作、顺畅组织活动）；
• 群体思维的定义（高凝聚力团体，为保持意见一致，忽略外部观点，导致片面决策）；
• 大学生对“我是谁、我有什么价值、我以后要干什么/怎么做”的思考，属于心理学中的自我同一性；
• 学生消极暗示的判断（如“这次没复习好，明天肯定考不好”）；
• 精神兴奋、睡眠不好、饮食紊乱，属于焦虑/抑郁相关症状的表现；
• 2026年初教育讲话、政府工作报告、职业教育规划相关内容；
• 我国最大的油田（长庆油田）；
• 校园文化体系（制度、精神、物质文化）；
• 学生意外事件处理原则；
• 校园文化区别于其他文化最突出的特征；
• 郑永廷思政教材相关内容。
（二）案例分析题（15分）
题干背景：学生认为任课老师授课风格古板、内容实用性不强，并常在群里发表“读书无用”等系列言论，存在心理情绪问题，表示“活着没意思”，一晚深夜一直待在阳台被室友发现，给你（辅导员）打电话求助。
问题：
1. 你怎么进行应急处置？（7分）
2. 作为辅导员，后续具体如何处理？（8分）
（三）简答题（15分，每题5分）
1. 学生党支部如何在班级建设中发挥战斗堡垒作用。
2. 新时代如何引导大学生树立正确择业观。
3. 高校学风建设的开展思路与具体举措。
