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2023年江苏科技大学辅导员招聘笔试真题（回忆版）

一、填空题（共10 题）

考点范围：党史、中国特色社会主义理论知识，具体考点包含建党精神、中华民族伟大复兴、四个意识、五位一体、马克思主义中国化新的飞跃、毛泽东思想的灵魂、人民是历史的创造者、共产党区别于其他政党最显著的标志等。

二、单项选择题（共10 题）

考点范围：辅导员专业知识、时政热点，具体考点包含心理健康教育最终目标、专职辅导员配比、国际青年志愿者日、国家励志奖学金申请要求、入学教育内容、十九届六中全会相关知识、南昌起义历史意义、共青团团歌名称等。

三、判断题（共10 题）

考点范围：中国特色社会主义本质特征、中共一大召开时间、新时代社会主要矛盾、国家奖学金与国家助学金能否同时获得、勤工助学相关规定等。

四、简答题（共2 题）

1、简述中国共产党建党百年取得的四个伟大成就 

2、简述十九届六中全会提出的 “两个确立” 的核心内容

五、案例分析题（共2 题）

半夜突然接到学生电话，反映同学小王的舍友小李发烧，自测体温 38 度，结合疫情防控相关要求，作为辅导员你的处理流程是怎样的？

主观题参考答案

四、简答题

1、建党百年四个伟大成就：

1.浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；

2.自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；

3.解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；

4.自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。

2、“两个确立” 核心内容： 

党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

五、案例分析题

一、事件定性与处理原则

本案例属于高校学生突发公共卫生事件中的发热应急处置。作为辅导员，必须秉持“生命至上、安全第一”的原则，严格遵循学校疫情防控应急预案，做到响应迅速、处置规范、信息畅通、人文关怀到位。核心目标是确保患病学生得到及时救治，同时有效控制潜在传播风险，保障其他学生的健康安全与校园稳定。

二、具体处理流程

即时响应与信息核实

接到电话后，立即安抚来电学生情绪，询问小李当前具体症状（如是否伴有咳嗽、乏力等）、精神状态及所在宿舍位置。

要求来电学生保持冷静，让小李佩戴口罩，留在宿舍等待，避免与其他人员接触。

同步联系校医院或发热门诊值班医生，简要说明情况，获取专业指导，并启动校内联动机制。

现场处置与医疗转运

第一时间赶赴现场（或安排就近学生干部/宿管先行查看），做好个人防护（佩戴口罩、手套）。

确认小李体温及症状后，协助其穿戴好防护用品，通过专用通道或指定方式将其安全转运至校医院发热门诊或定点医院进行进一步诊断。

若确诊为传染病或疑似病例，立即配合疾控部门开展流行病学调查，提供密切接触者名单。

密切接触者管理与环境消杀

对同宿舍及其他密切接触同学进行临时隔离观察，安排单独住宿或居家健康监测，每日监测体温和健康状况。

通知后勤部门对小李所在宿舍、活动轨迹涉及区域进行全面终末消毒，开窗通风，切断传播途径。

向密切接触者普及防护知识，缓解其恐慌心理，强调配合防疫是法定义务。

信息上报与舆情引导

严格按照“日报告”“零报告”制度，在规定时间内向学院分管领导、学生工作处及校防控办如实上报事件进展，不得瞒报、漏报、迟报。

密切关注班级群、朋友圈等网络动态，及时发布权威信息，澄清不实传言，引导学生理性看待疫情，不信谣、不传谣。

若家长介入，主动沟通病情及处置措施，争取理解与支持，避免因信息不对称引发矛盾。

后续跟进与人文关怀

持续关注小李治疗进展，协助解决就医过程中的实际困难（如费用报销、课程调整等），体现组织温暖。

对隔离观察学生提供心理疏导和生活保障（送餐、代购等），减轻其焦虑情绪。

待小李康复返校后，做好复课衔接工作，帮助其补上落下的课程内容，鼓励其积极融入集体。

三、总结反思与工作启示

此次事件暴露出部分学生对防疫政策认知不足、应急能力薄弱的问题。今后工作中应加强常态化健康教育，定期开展应急演练，提升学生自我防护意识和自救互救能力；同时完善网格化管理机制，确保信息传递高效准确，筑牢校园疫情防控安全防线。